Kulturelle Kompetenz für künftige Führungskräfte
Das „Kulturkreis-Stipendium – Kulturelle Kompetenz für künftige Führungskräfte“ wurde 2004 ins Leben gerufen, um ausgewählten Studierenden mit Führungspotenzial frühzeitig den Zugang zu künstlerischen und kulturellen Erfahrungen zu ermöglichen. Ziel war es, kulturelle Kompetenzen als zentrale Führungsqualitäten zu stärken und zukünftige Entscheidungsträger*innen für ihre gesellschaftliche Verantwortung zu sensibilisieren.
Anlässlich des 20-jährigen Jubiläums wurde das Programm erstmals wissenschaftlich begleitet. In Kooperation mit einer universitären Forschungseinrichtung wurde untersucht, welchen konkreten Mehrwert das Stipendium für die Geförderten hatte – etwa in Bezug auf die Integration künstlerischer Impulse in den Berufsalltag, werteorientierte Führung oder unternehmerischen Erfolg.
Als interdisziplinäres Querschnittsprojekt an der Schnittstelle von Wissenschaft, Kultur und Bildung setzte das Stipendium ein Zeichen für eine moderne, verantwortungsbewusste Führungskultur und ergänzte die Spitzenförderung um eine kulturelle Perspektive.
Das Programm richtete sich an Masterstudierende und Promovierende, die sich für kulturelle Bildung und gesellschaftlich verantwortungsvolle Führung interessierten.
Professorinnen und Dozent*innen konnten geeignete Kandidat*innen aus ihrem Umfeld für das Stipendium empfehlen.
Das Kulturkreis-Stipendium wurde vom Kulturkreis der deutschen Wirtschaft ins Leben gerufen, um künftigen Führungskräften kulturelle Kompetenzen zu vermitteln. Ziel war es, kreative Denk- und Handlungsweisen zu fördern und die Bereitschaft zur gesellschaftlichen Verantwortung zu stärken.
Im Rahmen des einjährigen Exzellenzprogramms nahmen die Stipendiat*innen an bis zu zehn Wochenend-Workshops teil. Diese fanden im direkten Austausch mit Kunstschaffenden aus unterschiedlichen Disziplinen statt – darunter Architektur, Bildende Kunst, Musik, Literatur, Tanz und Theater.
Die Begegnungen eröffneten neue Perspektiven, regten zur Reflexion an und vermittelten kreative Ansätze, die sich auch im beruflichen Kontext gewinnbringend einsetzen ließen.
Dr. Hans Riegel-Stiftung
Dr. Leonie Grafweg
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