Foto: Tim Kramer
Zum vierzehnten Mal haben die Ruhr-Universität Bochum (RUB) und die Dr. Hans Riegel-Stiftung die Dr. Hans Riegel-Fachpreise in diesen Jahr verliehen. Insgesamt 17 Arbeiten, in den Fächern Biologie, Chemie, Geographie, Informatik, Mathematik und Physik wurden am gestrigen Montag, den 18. September im gewohnt festlichen Rahmen prämiert und ausgezeichnet.
Das Themenspektrum war wie gewohnt beachtlich. Dem Fokus auf MINT-Fächer entsprechend, wurden 42 Schülerarbeiten eingereicht. Eine Experten-Jury der RUB bewertete die Arbeiten nach wissenschaftlichen Kriterien, wobei besonders kreative Themenstellungen sowie ein deutlich erkennbarer praktischer Eigenanteil (z. B. in Form von Experimenten) wichtige Einflussgrößen der Prämierung waren.
Die Dr. Hans Riegel-Fachpreise sind in jedem Fach dotiert mit jeweils 600 Euro für den ersten Platz, 400 Euro für den zweiten Platz und 200 Euro für den dritten Platz. Zudem erhalten die Schulen der Erstplatzierten einen Sachpreis in Höhe von rund 250 Euro als Anerkennung für die Betreuung der Schülerarbeiten durch die jeweiligen Fachlehrerinnen und -lehrer.
Neben den rund 8.500 Euro Preisgeldern, ermöglichen die Dr. Hans Riegel-Fachpreise den Zugang zu nachhaltigen Förderangeboten in Form von kostenlosen Seminaren und Konferenzen. Die Stiftung des ehemaligen HARIBO-Mitinhabers Dr. Hans Riegel engagiert sich insbesondere in der Bildungsförderung – stets mit dem Ziel, junge Menschen bei der Gestaltung ihrer Zukunft zu unterstützen.
Weiterführende Informationen finden Sie auf: www.hans-riegel-fachpreise.com oder auf studium.rub.de/dr-hans-riegel-fachpreise.
Die diesjährigen Preisträgerinnen und Preisträger im Überblick:
Platz | Vorname | Name | Schule | Fach | Thema |
1. Platz | Simone | Niewrzoll | Schiller-Schule Bochum | Biologie | Biochemische Untersuchung und Charakterisierung der Lactase mit ortho-Nitro-phenyl-ß-D-galactopyranosid als photometrischen Substrat im Zusammenhang der Lactoseunverträglichkeit in Hinblick auf die Erarbeitung einer schulischen Praktikumsanleitung |
2. Platz | Jonas | Bulut | Phoenix-Gymnasium Dortmund | Biologie | Cholesterin-Screening bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen - Sinnvoll oder nicht? |
3. Platz | Finja | Cegledi | Theodor-Heuss-Gymnasium Hagen | Biologie | Die Bedrohnung von Bienenvölkern durch die Varroamilbe |
1. Platz | Luise | Baldauf | Theodor-Heuss-Gymnasium Hagen | Chemie | Untersuchung der Wirkungsweise von Leinmehl und Eigelb als |
2. Platz | Jana | Stemmermann | Heinrich-von-Kleist-Gymnasium Bochum | Chemie | Qualitative Analyse von Azofarbstoffen in Süßwaren |
3. Platz | Eilaf | Rahimeh | Fichte-Gymnasium Hagen | Chemie | „Mizellen-Technologie“ |
1. Platz | Lina | Middelhoff | Anne-Frank Gymnasium Werne | Geographie | Vertical Farming im Supermarkt |
2. Platz | Deniz | Wittenstein | Märkisches Gymnasium Schwelm | Geographie | Energiesparendes Bauen & Bedingungen für dieses |
3. Platz | Rasmus | Gorschlüter | Märkisches Gymnasium Schwelm | Geographie | Realisierbarkeit von Solarplatten am Raumbeispiel Schwelm |
1. Platz | Sietske | Krijgsman | Friedrich-Harkort Schule Herdecke | Informatik | Implementierung eines NAO-Roboters als Lernhelfer am Beispiel eines Multiplikationsquizzes |
2. Platz | Felix | Kretke | Otto-Hahn-Gymnasium Herne | Informatik | Ist der Quicksort schnell genug? |
| Gregor Leon | Gottschewski | Erich Kästner-Schule Bochum | Informatik | Funktionsweise und Sicherheitsaspekte der PGP-Verschlüsselung in der Kommunikation am Beispiel eines Kommunikationsnetzwerkes an der Erich Kästner-Schule |
1. Platz | Anton | Mors | Anne-Frank Gymnasium Werne | Mathematik | Volumenpolynome und Lorentzpolynome |
2. Platz | Finnja Fiona | Metzner | Friedrich-Harkort Schule Herdecke | Mathematik | Eine Untersuchung der Äquivalenz zweier Knoten anhand des Alexander-Polynoms |
1. Platz | Emilia | Zajic | Gymnasium Holthausen Hattingen | Physik | Physikalische Analyse der Riesenfelge |
2. Platz | Björn | Senner | Geschwister-Scholl-Gymnasium Wetter | Physik | Die Anwendungsweise eines Heckspoilers im Motorsport |
3. Platz | Henrik | Millhoff | Friedrich-Harkort Schule Herdecke | Physik | Iron Mans ARC-Reaktor und seine Realisierungsmöglichkeiten |